22 Jun
22Jun

Nằm trong khuôn khổ Dự án “Tăng cường năng lực lãnh đạo của phụ nữ trong các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam: Tác động của cải cách tuổi nghỉ hưu và rào cản văn hóa” do Hội đồng Anh tài trợ, Hội thảo 02 đã được tổ chức tại UEH Mekong, tỉnh Vĩnh Long. Sự kiện đã quy tụ các trưởng/phó phòng, các nhà lãnh đạo nữ, nhà nghiên cứu và nữ giảng viên để cùng tìm hiểu cách thức các cơ sở giáo dục đại học có thể thúc đẩy môi trường làm việc bình đẳng và toàn diện.

Dưới sự chủ trì của Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Thị Mai Hoài, chủ nhiệm Dự án phía Việt Nam, hội thảo đã đánh dấu một bước tiến quan trọng trong quá trình chuyển từ phổ biến nghiên cứu sang ứng dụng thực tiễn và chia sẻ kinh nghiệm. Trong bài phát biểu khai mạc, bà nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết nối các kết quả nghiên cứu với kinh nghiệm thực tế của phụ nữ làm việc và lãnh đạo trong các cơ sở giáo dục đại học.

Hội thảo 02 nằm trong khuôn khổ Dự án “Tăng cường năng lực lãnh đạo của phụ nữ trong các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam: Tác động của cải cách tuổi nghỉ hưu và rào cản văn hóa” do Hội đồng Anh tài trợ đã diễn ra thành công tại UEH Mekong, tỉnh Vĩnh Long

Tiến sĩ Nguyễn Thị Thý Liễu, Giám đốc UEH Mekong, đã có bài chia sẻ về “Xây dựng môi trường làm việc bình đẳng và toàn diện” tại cơ sở UEH Mekong. Bà mở đầu bằng việc giới thiệu về cơ sở và hồ sơ nhân sự, lưu ý rằng phụ nữ chiếm 62,4% tổng số nhân viên và nắm giữ 53,3% các vị trí lãnh đạo. Những con số này cho thấy những đóng góp đáng kể của phụ nữ vào sự phát triển cả về học thuật và quản lý của cơ sở. Tiến sĩ Liễu nhấn mạnh rằng bình đẳng giới không nên chỉ được xem là mục tiêu độc lập của tổ chức, mà còn là động lực chính thúc đẩy tiềm năng con người, hiệu quả hoạt động của tổ chức và khả năng cạnh tranh lâu dài.

Tiến sĩ Nguyễn Thị Thý Liễu, Giám đốc UEH Mekong, đã có bài chia sẻ về “Xây dựng môi trường làm việc bình đẳng và toàn diện”

Tiếp lời, dựa trên kinh nghiệm hơn 30 năm gắn bó với UEH, PGS.TS. Bùi Thị Mai Hoài nhấn mạnh rằng lộ trình phát triển nghề nghiệp và lãnh đạo trên toàn hệ thống UEH (trong đó có UEH Mekong), đều mở ra cho tất cả giảng viên, với sự thăng tiến dựa trên năng lực, sự tận tâm, kinh nghiệm và sự sẵn sàng đảm nhận trách nhiệm. Bà cho rằng, lãnh đạo không chỉ được tạo nên bởi năng lực và sự kiên trì, mà còn bởi lòng dũng cảm để nhận lấy trách nhiệm, vượt qua những hoài nghi và không ngừng theo đuổi những giá trị mà mình tin tưởng.

PGS.TS. Bùi Thị Mai Hoài, Viện trưởng Viện Tài chính bền vững chia sẻ về cơ hội phát triển nghề nghiệp ở UEH


Buổi hội thảo cũng giới thiệu hai câu chuyện lãnh đạo cá nhân. 


Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Thị Hoàng Anh, Phó Giám Đốc Học viện Ngân hàng (Hà Nội), đã chia sẻ “Hành trình của sự học hỏi, trách nhiệm và phụng sự” của bản thân trên con đường trở thành nữ lãnh đạo. Nhìn lại con đường từ một giảng viên với khát vọng trở nên khác biệt và “xịn xò” đến một nhà lãnh đạo học thuật, bà nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học tập suốt đời, nắm bắt cơ hội và phấn đấu đạt được sự xuất sắc trong mọi vai trò đảm nhiệm, cho dù nhỏ nhất. Dựa trên kinh nghiệm theo đuổi chương trình tiến sĩ tại Nhật Bản trong khi nuôi con nhỏ, bà đã thẳng thắn chia sẻ về những hy sinh, những khoảnh khắc tự nghi ngờ và sự kiên cường cần thiết để vượt qua những thách thức trong học tập và cuộc sống cá nhân. Bà cũng thừa nhận áp lực phải cân bằng giữa khát vọng nghề nghiệp và trách nhiệm gia đình, cũng như những kỳ vọng về giới mà phụ nữ ở vị trí lãnh đạo thường gặp phải. Trong suốt hành trình của mình, sự hỗ trợ của gia đình, đồng nghiệp, lãnh đạo nhà trường, các thầy cô đi trước và người hướng dẫn đóng vai trò quan trọng giúp bà kiên trì và trưởng thành. Bà nhấn mạnh những giá trị đã định hướng sự nghiệp của mình: tính chính trực trong nghề nghiệp, tinh thần phụng sự, sự tận tâm tỉ mỉ đến từng chi tiết nhỏ nhất và sẵn sàng đảm nhận những nhiệm vụ đầy thách thức. Câu chuyện của PGS. Hoàng Anh minh họa cách thức lãnh đạo được hình thành không chỉ bởi năng lực và sự kiên trì, mà còn bởi lòng dũng cảm để gánh vác trách nhiệm, vượt qua khó khăn và giành được sự tin tưởng, từ đó mở ra những cơ hội mới cho sự phát triển và đóng góp.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Thị Hoàng Anh, Phó Giám Đốc Học viện Ngân hàng (Hà Nội), đã chia sẻ “Hành trình của sự học hỏi, trách nhiệm và phụng sự” của bản thân trên con đường trở thành nữ lãnh đạo

Tiến sĩ Đặng Lê Hoa đến từ Đại học Quốc tế Miền Đông đã trình bày bài chia sẻ với tiêu đề “Hành trình trưởng thành trong vai trò lãnh đạo”. Bà chia sẻ về cách đảm nhận trách nhiệm lãnh đạo đòi hỏi bà phải thích nghi, xây dựng sự tự tin, học hỏi từ những thách thức và tăng cường khả năng làm việc với các đồng nghiệp và các bên liên quan khác nhau. Bà cũng suy ngẫm về việc cân bằng trách nhiệm nghề nghiệp với các cam kết gia đình, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiện diện trong những khoảnh khắc quan trọng trong cuộc đời con cái. Bên cạnh việc hoàn thành trách nhiệm công việc, bà chủ động dành thời gian để kết nối với con cái thông qua các hoạt động như cùng nhau học và chơi nhạc cụ. Đáp lại sự tò mò của các đồng nghiệp về cách bà quản lý thời gian cho những hoạt động như vậy, bà chia sẻ rằng sự phát triển cá nhân và những kết nối gia đình ý nghĩa nên được coi là ưu tiên và được chủ động đưa vào lịch trình của mỗi người. Câu chuyện của bà nhấn mạnh rằng lãnh đạo không phải là một đặc điểm cá nhân cố định, mà là một quá trình học hỏi, suy ngẫm và trưởng thành liên tục - một quá trình cũng đòi hỏi khả năng tự quản lý, lựa chọn có chủ đích và khả năng nuôi dưỡng các mối quan hệ ý nghĩa trên con đường đó.

Tiến sĩ Đặng Lê Hoa đến từ Đại học Quốc tế Miền Đông đã trình bày bài chia sẻ với tiêu đề “Hành trình trưởng thành trong vai trò lãnh đạo”

Khép lại chương trình là phiên thảo luận mở với sự tham gia của các nữ quản lý, giảng viên nữ và cả nam lãnh đạo của UEH Mekong. Tại đây, các đại biểu đã cùng trao đổi về xây dựng môi trường làm việc hòa nhập, phát triển đội ngũ lãnh đạo, tăng cường hỗ trợ thể chế và thúc đẩy bình đẳng giới trong giáo dục đại học. Các ý kiến cũng làm rõ những thách thức mà phụ nữ đang đối mặt trong quá trình cân bằng giữa sự nghiệp, trách nhiệm gia đình và các vai trò xã hội. Đồng thời, nhiều đại biểu nhấn mạnh tầm quan trọng của các chính sách minh bạch, hoạt động cố vấn nghề nghiệp, sự hỗ trợ từ lãnh đạo và việc mở rộng cơ hội phát triển để phụ nữ phát huy tiềm năng và tự tin đảm nhận các vị trí lãnh đạo.

Tiếp nối các hoạt động seminar và workshop trước đó, Workshop 02 đã tạo nên một không gian ý nghĩa để đối thoại, học hỏi lẫn nhau và cùng nhìn nhận những vấn đề đặt ra trong bối cảnh thực tiễn của các cơ sở giáo dục đại học. Thông qua việc kết nối kết quả nghiên cứu, kinh nghiệm thực tiễn và góc nhìn địa phương, chương trình góp phần hiện thực hóa mục tiêu của dự án trong việc thúc đẩy môi trường lãnh đạo công bằng và bao trùm hơn trong giáo dục đại học Việt Nam, đồng thời tạo nền tảng cho các hoạt động hợp tác, tham vấn chính sách và phát triển năng lực lãnh đạo nữ trong thời gian tới.